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O Unisalesiano realizou no dia 26 de fevereiro, às 19h30min, no Salão Nobre, a abertura oficial do Pibid/Unisalesiano-2014. Evento que contou com a presença de representantes da Reitoria, Prefeitura e Câmara Municipal de Lins representado pelo vereador Valdecir do Ponto Chic (PSD) representando o presidente da Câmara Marino Bovolenta JR (PV), Secretarias Estadual e Municipal de Educação, Diretores das escolas onde os projetos serão desenvolvidos, acadêmicos e professores dos cursos de Pedagogia e Letras, coordenadores dos projetos de área, professores supervisores das escolas parceiras e alunos bolsistas do Pibid.



Na abertura foi dada a palavra às autoridades que mencionaram a importância do evento como uma forma de manter a integração e o diálogo constante entre formadores das IES, professores da educação básica e alunos dos cursos de licenciatura. O Coordenador do Pibid/Unisalesiano apresentou resumidamente o conteúdo da Proposta Institucional com seus 3 subprojetos que serão desenvolvidos no âmbito do Pibid, junto às escolas parceiras EMEF “Dom Walter Bini” e E.E.Fernando Costa, destacando a importância das parcerias e convênios com Programas de formação docente como o Pibid, que visam a elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promover a integração entre educação superior e educação básica e fortalecer o papel do professor na formação humana.



As coordenadoras dos subprojetos de Pedagogia e Letras do Pibid/Unisalesiano de 2012/2013 abordaram a importância das atividades que serão desenvolvidas nas escolas parceiras em 2014, e fizeram também um breve relato dos resultados positivos alcançados, junto à comunidade escolar, destacaram as atividades do Pibid como um importante instrumento de preparação profissional para o desenvolvimento de habilidades necessárias ao desempenho de uma educação de qualidade.



E, finalmente, uma representante de todos os alunos bolsistas do projeto anterior deu o seguinte depoimento: “Inseridos na realidade escolar, buscamos ser parte da transformação de cada aluno, ser mediadores, ser ponte entre eles e o conhecimento de mundo e sociedade, mostrando a eles o quanto são parte ativa dessa sociedade, enquanto cidadãos e seres humanos”.